logo

Kampus

Mahasiswa Goshen College Kembali Ikuti Kelas BIPA di UKDW

Mahasiswa Goshen College Kembali Ikuti Kelas BIPA di UKDW
Sebanyak 11 mahasiswa Goshen College, Indiana, Amerika Serikat, mengikuti kelas Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA), atau yang lebih dikenal sebagai program Indonesian 2, yang diselenggarakan Pusat Pelatihan Bahasa (PPB) Universitas Kristen Duta Wacana (UKDW), mulai 15 Januari 2024 hingga 23 Februari 2024. Sebagai bagian dari Program Study Service Term (SST), ke-11 mahasiswa Goshen College ini sebelumnya telah mempelajari bahasa dan budaya Indonesia di Goshen College pada musim gugur 2023. (EDUWARA/Dok. UKDW)
Setyono, Kampus18 Januari, 2024 19:20 WIB

Eduwara.com, JOGJA -- Pusat Pelatihan Bahasa (PPB) Universitas Kristen Duta Wacana (UKDW) kembali diminta untuk menyelenggarakan kelas Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA) untuk mahasiswa Goshen College, Indiana, Amerika Serikat. 

Sebagai bagian dari Program Study Service Term (SST), sebanyak 11 mahasiswa Goshen College yang sebelumnya telah mempelajari bahasa dan budaya Indonesia di Goshen College pada musim gugur 2023 mengambil bagian dalam kelas ini.

Kelas BIPA, yang juga dikenal sebagai program Indonesian 2, dimulai pada 15 Januari 2024 hingga 23 Februari 2024 dengan total 22 pertemuan. Kelas ini diadakan empat kali seminggu selama enam minggu dan difasilitasi oleh dua dosen UKDW, yaitu Arida Susyetina dan Mega Wati.

Kepala PPB UKDW, Arida Susyetina, menjelaskan bahwa tujuan dari kelas ini adalah untuk melanjutkan pembelajaran Indonesian 1, guna membekali mahasiswa Goshen College sehingga dapat berkomunikasi dengan baik dan tepat dengan host family dan orang-orang di tempat pelaksanaan pelayanan SST, termasuk rekan kerja dan klien. 

Untuk mendukung pembelajaran BIPA, dilaksanakan peer tutorial di mana mahasiswa Goshen College dipasangkan dengan mahasiswa UKDW sebagai language buddy atau teman belajar bahasa dan budaya Indonesia. Hal ini memberikan kesempatan bagi peserta kelas BIPA untuk berbincang santai sambil belajar dan mengapresiasi budaya Indonesia dari teman sebaya mereka. 

Arida menjelaskan, metode peer tutorial merupakan bagian dari cooperative learning atau belajar bersama. Kegiatan peer tutorial dengan teman belajar dilakukan selama minimal 12 jam selama enam minggu atau rata-rata dua jam per minggu. Jadwal pertemuan dan topik yang dibahas selama peer tutorial ditentukan berdasarkan kesepakatan antara teman belajar dan mahasiswa Goshen. 

"Pada akhir setiap kegiatan, teman belajar harus melaporkan kegiatan yang telah dilakukan dengan mengisi jurnal sesuai format yang telah disiapkan oleh PPB,” terang Arida dalam rilis Kamis (18/1/2024). 

Lebih lanjut, Arida menjelaskan bahwa sebagai salah satu dosen yang mengajar kelas Indonesian 2, salah satu tantangan yang dihadapi adalah bagaimana menyusun materi yang sesuai dengan kebutuhan mahasiswa Goshen dalam mempersiapkan diri untuk SST, terutama saat terjun langsung ke masyarakat. 

“Setelah berdiskusi dengan tim dan supervisor SST, Susan Miller Setiawan dan Benjamin Setiawan, tim dapat menentukan tema dan kegiatan yang akan disampaikan dalam program ini. Kemudian, dipilih teknik pembelajaran dan kegiatan yang sesuai dengan materi yang diajarkan baik di dalam maupun di luar kelas. Harapan kami, program ini dapat memberikan pengalaman pembelajaran yang kaya dan mendalam bagi mahasiswa Goshen College yang mengikuti program SST di Indonesia,” pungkasnya. (*) 

Read Next