Rektor UIN Sunan Kalijaga, Noorhaidi Hasan, saat menerima Tim Evaluator Lapangan dari Subdirektorat Pengembangan dan Penataan Kelembagaan Perguruan Tinggi Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Rabu (11/3/2026). Pada kesempatan tersebut, Noorhaidi, mengatakan bahwa Fakultas Kedokteran UIN Sunan Kalijaga dirancang sebagai ruang pengembangan ilmu kedokteran yang berlandaskan pada keunggulan akademik, integritas keilmuan, serta inovasi riset.

12032026-UIN Suka Rektor ttg FK.jpg

Eduwara.com, JOGJA - Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Kalijaga Yogyakarta menitikberatkan kurikulum Program Studi Kedokteran, pada Program Sarjana dan Progr

Kemanusiaan, Pijakan Utama Kurikulum FK UIN Sunan Kalijaga

eduwara

Para pemangku kepentingan di bidang Ilmu Pangan mengikuti Lokakarta Kurikulum yang diselenggarakan Program MIP Fakultas Agroindustri UMBY, beberapa waktu lalu. Lokakarya ini merupakan upaya Program MIP Fakultas Agroindustri UMBY dalam mencetak lulusan magister pangan yang kompetitif dan responsif terhadap kebutuhan industri. Hasil perumusan kurikulum baru ini ditargetkan mulai diterapkan secara resmi pada Semester Gasal Tahun Akademik 2026/2027.

04032026-UMBY kurikulum pertanian sesuai kebutuhan pasar.jpg

Eduwara.com, JOGJA - Program Studi Magister Ilmu Pangan (MIP) Fakultas Agroindustri Universitas Mercu Buana Yogyakarta&nbsp;(UMBY) terus memperkuat kualitas pen

MIP UMBY Selaraskan Kurikulum dengan Dinamika Industri

Eduwara.com, JOGJA - Institut Pertanian Stiper (INSTIPER) Yogyakarta memanfaatkan momen peringatan Dies Natalis ke-67 yang jatuh pada 10 Desember mendatang sebagai momentum krusial untuk mentransformasi sistem pendidikan. 
INSTIPER bakal menjadi 'Smart University' yang sepenuhnya digital dan berbasis kecerdasan buatan. Sedangkan menghadapi perubahan teknologi yang pesat di industri pertanian dan perkebunan serta perilaku belajar generasi muda, INSTIPER mengadopsi kurikulum yang lebih relevan dan adaptif.
Rektor INSTIPER Yogyakarta, Harsawardana, menekankan perubahan kurikulum yang diterapkan INSTIPER akan sepenuhnya mengadopsi kebutuhan generasi muda yang sangat bergantung pada teknologi.
“Anak-anak muda mempelajari banyak hal langsung dari internet, mulai dari merakit drone, membuat konten video, memetakan area, hingga mengoperasikan perangkat untuk berbagai pekerjaan teknis, termasuk di perkebunan,” ujar Harsawardana dikutip Kamis (27/11/2025).
Menurut Harsawardana, pendekatan lama di mana dosen menjelaskan teori secara satu arah di kelas sudah tidak lagi relevan. Dengan ketersediaan pengetahuan teknis secara terbuka, peran dosen bergeser dari penyampai ilmu menjadi fasilitator yang memverifikasi, menguji, dan memperdalam pengetahuan yang telah diperoleh mahasiswa dari berbagai sumber.
Pembelajaran Langsung
Ke depan, kurikulum di INSTIPER akan lebih banyak memberikan pembelajaran langsung di lapangan. Porsi pembelajaran teori di kelas akan dibatasi hanya sekitar dua hingga tiga jam, sedangkan sisanya mahasiswa diarahkan untuk praktik langsung.
“Kami ingin menghadirkan kurikulum pendidikan yang modular, fleksibel dan adaptif. Model ini memungkinkan mahasiswa mengambil kompetensi tertentu dalam bentuk modul pendek, kemudian kembali lagi untuk menambah kemampuan baru sesuai kebutuhan,” paparnya.
Melalui transformasi ini, lanjut Harsawardana, INSTIPER menargetkan lulusannya tidak hanya memiliki keahlian dan pengetahuan inti, tetapi juga menjadi pembelajar mandiri (self-learner).
“Jadi kunci daripada pendidikan transformasi adalah mahasiswa INSTIPER ke depan tidak hanya belajar, namun dia sudah menjadi pembelajar. Dia bisa belajar sendiri,” tegasnya.
Harsawardana menambahkan bahwa perguruan tinggi berfungsi sebagai fasilitator dalam proses pencarian ilmu dan solusi mandiri. Konsep pendidikan digital dan modular ini sejalan dengan arah kebijakan pendidikan nasional yang dicanangkan pemerintah.
Selain perombakan kurikulum, INSTIPER juga tengah mempersiapkan pembangunan pusat inovasi dan penelitian setinggi empat lantai. Gedung ini akan berfungsi sebagai pusat data mengenai sistem pendidikan yang terkoneksi langsung dengan kondisi lapangan, mentransformasi INSTIPER menjadi 'Smart University' yang sepenuhnya digital dan berbasis kecerdasan buatan.

27112025-INSTIPER transformasi.jpg

Eduwara.com, JOGJA - Institut Pertanian Stiper (INSTIPER) Yogyakarta memanfaatkan momen peringatan Dies Natalis ke-67 yang jatuh pada 10 Desember mendatang seba

INSTIPER Yogyakarta Bertransformasi Menjadi 'Smart University'

Para peserta ‘Lokakarya Visi Keilmuan Program Studi Peternakan Tahun 2025’ yang diselenggarakan Prodi Peternakan Fakultas Agroindustri UMBY, Rabu (15/11/2025). Lokakarya ini menjadi forum komprehensif yang mempertemukan pemangku kepentingan internal, meliputi dosen, mahasiswa, tenaga kependidikan, dan pimpinan fakultas, dengan mitra eksternal. Selain itu, menjadi langkah proaktif untuk memperbarui arah keilmuan dan kurikulum Prodi Peternakan Fakultas Agroindustri UMBY. 

21112025-UMBY Arah Keilmuan Peternakan.jpg

Eduwara.com, JOGJA – Program Studi (Prodi) Peternakan Fakultas Agroindustri Universitas Mercu Buana Yogyakarta (UMBY) mengambil langkah proaktif untuk memperbar

Kampus

Kemanusiaan, Pijakan Utama Kurikulum FK UIN Sunan Kalijaga

Kampus

MIP UMBY Selaraskan Kurikulum dengan Dinamika Industri

Kampus

INSTIPER Yogyakarta Bertransformasi Menjadi 'Smart University'

Kampus

Prodi Peternakan UMBY Perbarui Arah Keilmuan dan Kurikulum