Tiga dosen Prodi Pendidikan Seni Rupa FBSB UNY, yaitu Iswahyudi, Zulfi Hendri, dan Rony Siswo Setiaji, mengembangkan model pembelajaran creativepreneur dan diujicobakan di empat SMA di Sleman DIY, yaitu SMA Institut Indonesia Sleman, SMA Tiga Maret, SMAN 1 Turi dan SMAN 1 Ngemplak.

06052025-UNY pendidikan seni rupa creativepreneur.jpg

Tiga dosen Prodi Pendidikan Seni Rupa FBSB UNY, yaitu Iswahyudi, Zulfi Hendri, dan Rony Siswo Setiaji, mengembangkan model pembelajaran creativepreneur dan diujicobakan di empat SMA di Sleman DIY, yaitu SMA Institut Indonesia Sleman, SMA Tiga Maret, SMAN 1 Turi dan SMAN 1 Ngemplak

Eduwara.com, JOGJA – Tiga dosen Program Studi (Prodi) Pendidikan Seni Rupa Fakultas Bahasa Seni dan Budaya (FBSB) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) mengembang

Dosen Pendidikan Seni Rupa UNY Kembangkan Pembelajaran Creativepreneur

eduwara

Onten Purbasari, mahasiswi penyandang disabilitas tunarungu Program Studi Pendidikan Seni Rupa, Fakultas Bahasa, Seni, dan Budaya Universitas Negeri Yogyakarta (FBS UNY), usai mengikuti ujian skripsi, Rabu (14/6/2023). Skripsi yang disusunnya berjudul 'Pembelajaran Seni Rupa dan Karakteristik Karya Seni Rupa Siswa Tunarungu SLB Ma'arif Muntilan'.

18062023-UNY Guru Seni Difabel.png

Eduwara.com, JOGJA - Para guru mata pelajaran seni rupa untuk anak didik difabel tunarungu harus memiliki beragam metode mengajar dan wawasan berkarya seni. Sebab, lewat seni rupa, para siswa difabel tunarungu bisa diajak menuangkan imajinasi, ide dan perasaan yang ada dalam dirinya.

Sekolah Kita

Dosen Pendidikan Seni Rupa UNY Kembangkan Pembelajaran Creativepr...

Kampus

Guru Seni Siswa Difabel Harus Memiliki Beragam Metode Mengajar