Dosen Moray House School of Education and Sport, University of Edinburgh, Farah Akbar, usai menjadi pembicara seminar “AI dan Masa Depan Penilaian Bahasa: Peluang, Tantangan, dan Contoh Praktis”, berfoto bersama dengan para peserta seminar. Farah mendorong pendidik untuk mengalihkan fokus dari deteksi penggunaan AI ke perancangan ulang metode penilaian. Ia menekankan pentingnya menilai proses berpikir mahasiswa, bukan sekadar hasil akhir. 

20042026-UKDW IAS.jpg

JOGJA, Eduwara.com - Kalangan akademisi mengajak para pengajar untuk mengubah metode penilaian di tengah masifnya penggunaan Kecerdasan Buatan (Artificial Intel

Kampus

AI Bisa Munculkan Ketidakpastian dalam Penilaian Berbahasa