Dosen UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, Imam Machali, dikukuhkan sebagai Guru Besar UIN Sunan Kalijaga, pada Kamis (7/3/2024). Menyampaikan hasil risetnya yang berjudul ‘Filantropi Islam untuk Pengembangan Lembaga Pendidikan Islam Peluang dan Tantangan’ saat pengukuhannya sebagai Guru Besar UIN Sunan Kalijaga, Imam Machali mengatakan filantropi Islam memiliki potensi besar dan memiliki dampak signifikan dalam pengembangan lembaga pendidikan Islam.

07032024-UIN Suka Gubes Imam Machali.png

Eduwara.com, JOGJA - Guru Besar Universitas Negeri Islam (UIN) Sunan Kalijaga Yogyakarta, Imam Machali, mengatakan filantropi Islam memiliki potensi besar dan memiliki dampak signifikan dalam pengembangan lembaga pendidikan Islam.

Filantropi Islam Penting bagi Pengembangan Lembaga Pendidikan Islam

eduwara

Dosen Fakultas Psikologi UMBY, Alimatus Sahrah, Senin (26/2/2024), resmi menjadi Guru Besar bidang Ilmu Psikologi Industri dan Organisasi. Alimatus, yang pernah menjabat sebagai Rektor UMBY Periode 2009-2021, menjadi guru besar ketiga yang dimiliki UMBY. 

26022024-UMBY gubes alimahtul sarah.jpg

Eduwara.com, JOGJA – Rektor Universitas Mercu Buana Yogyakarta (UMBY) Periode 2009-2021, Alimatus Sahrah, pada Senin (26/2/2024), resmi menjadi Guru Besar bidang Ilmu Psikologi Industri dan Organisasi. Ia menjadi guru besar ketiga yang dimiliki UMBY.

Alimatus Sahrah, Guru Besar Ketiga yang Dimiliki UMBY

Guru Besar Bidang Ilmu Evaluasi Pendidikan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta (UMY), Akif Khilmiyah, mengatakan dunia pendidikan kita saat ini fokus 70 persen pada kecerdasan intelektual semata. Hal itu dikatakan Akif dalam orasi ilmiah berjudul 'Arah Baru Penilaian Pendidikan Karakter Model Penilaian Kecerdasan Emosional dan Sosial (PKES)', yang disampaikan saat pengukuhan dirinya sebagai Guru Besar UMY, Sabtu (21/10/2023).

23102023-UMY Gubes PKES.png

Eduwara.com, JOGJA - Guru Besar Bidang Ilmu Evaluasi Pendidikan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta (UMY), Akif Khilmiyah melihat banyak lembaga pendidikan Indonesia lebih fokus pada aspek kognitif semata, terutama kecerdasan intelektual, sehingga kecerdasan emosional dan sosial cenderung ditinggalkan.

PKES, Model Pendeteksi Karakter dan Perilaku Siswa

Sejumlah siswa madrasah terlihat belajar penggunaan piranti teknologi informasi di sekolah. 

09102023-UIN Suka candu teknologi.jpg

Eduwara.com, JOGJA – Guru Besar Bidang Ilmu Pendidikan Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Kalijaga Yogyakarta, Subiantoro menegaskan penggunaan piranti teknologi informasi hingga menghadirkan 'candu' menjadi tantangan besar pengembangan pendidikan pada era Revolusi Industri 4.0.

Kampus

Filantropi Islam Penting bagi Pengembangan Lembaga Pendidikan Isl...

Kampus

Alimatus Sahrah, Guru Besar Ketiga yang Dimiliki UMBY

Kampus

PKES, Model Pendeteksi Karakter dan Perilaku Siswa

Kampus

'Candu' Teknologi, Tantangan Besar Pendidikan pada Revolusi Indus...